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幼兒園是孩子除了家里以外接觸到最多的地方,幼兒園環境對于小朋友的認知和意識形成都有很大的影響,特別是幼兒園裝修設計時的環境,對于小朋友的適應性影響更是起到了至關重要的作用。
幼教先驅陳鶴琴先生曾經提出“幼兒園環境是兒童所接觸的,能給他以刺激的一切物質”。在幼兒園裝修設計的過程中,不同的性能要素會給孩子們不同的啟發,因此在幼兒園裝修設計中融入要素是很有必要的。幼兒園室內裝修設計要素主要有安全性、可變性、環保性、參與性、啟發性、創設性,如下所示:
安全性:安全是幼兒園創設教育環境的基本原則;
可變性:幼兒園環境色彩是幼兒最好的、最自然的啟蒙老師,能對兒童情感起到激發和鼓勵的作用,形成積極主動的行為方式,更能吸引幼兒去探索、去思考,引導幼兒在自然自主的狀態下形成各種良好的習慣;
環保性:兒童身體抵抗能力弱,所以保持幼兒園裝修設計綠色健康至關重要;
參與性:幼兒是幼兒園環境的主人,所以在必要的時候可以適當讓孩子們參與幼兒園的環境創設;
啟發性:環境色彩的設計能夠刺激兒童的好奇心,引起他們的求知欲,啟發幼兒去思考、探索。
幼兒園是孩子兒童時期必不可少的場所,因此幼兒園裝修設計的重要性不言而喻,好的幼兒園環境創設將會給幼兒的童年增加一筆色彩,讓童年更加圓滿快樂。更多的重慶幼兒園裝修案例和裝修資訊請參考重慶斯戴特裝飾:www.gzcolour.cn