重慶市幼兒園等級標準

 一、辦園條件

（一）資質、經費
 
（1）幼兒園開辦資質

1、基本要求：辦園證件齊全，手續完備，按時年審，年審合格。

2、證照齊全：有辦園許可證、等級證，衛生保健合格證、食品衛生許可證，收費許可證（收費備案書）等。

（2）幼兒園開辦經費

基本要求：幼兒園經費有保障，法律穩定，管理嚴格，合理平衡，專項資金，賬目清楚。

幼兒園開辦經費來源：
1、幼兒園經費來源穩定，基本滿足日常教學流動性的需要。

2、幼兒園按市、區縣有關規定收費，其中，民辦幼兒園按教育成本，參照辦園等級，實行收費備案制。    
                               
幼兒園開辦經費支出：
1、按時、足額支付員工工資和國家規定的補貼

2、每年有不少于8%以上保教費收入用于師資培訓和教科研工作。

3、每年有一定經費（一般不低于全年收入的30%）添置保教設施、玩教具和辦公設備等，不斷改善辦園條件。                              

4、幼兒伙食費全部用于幼兒膳食，師生伙食賬目分開，每月（期）公布幼兒伙食賬目，伙食費月超
支或節余控制在3%以內。

（二）園舍、場地、設備

基本要求：幼兒園地處無污染、危險的安全地帶，適用于各類符合保育教育要求的用房。

（1）主要用房齊備，使用功能齊全。
1、每班有幼兒活動室?；顒邮覉怨?、安全、適用，自然采光好，空氣流通?；顒邮遗c寢室共用的使用面積90m2以上?；顒邮遗c寢室分設的活動室使用面積54m2以上。

2、園有多功能活動室、幼兒寢室、盥洗室、幼兒廁所、保健室、隔離室、資料室、行政辦公室、教師辦公室、會議室、物品保管室、教玩具貯藏室、廚房、食品保管室、兒童圖書室、親子活動室等專項活動室。寄宿制幼兒園有單設幼兒寢室（單人床，不設上下鋪）、浴室、衣帽間（柜）、教職工值班室、洗衣房。

3、戶外活動場地人均使用面積4平方米以上。場地平整，無雜物，無污染，無危險，有20米跑道。為確保幼兒安全，凡用于幼兒奔跑和放置大型戶外活動器械的場地，以軟場地為主，活動場地多樣化（應當有泥土地、水泥地、軟場地、草地等地面）、分布合理，適合幼兒開展各項活動。

4.、綠化用地人均面積2平方米以上。確實因為場地的限制，可以充分利用墻面、屋頂、盆景等綠化覆蓋面積，達到2多平方米以上。有種植園、動物飼養園（角）。有條件的應種植草坪。

（2）保育教育設施設備配齊配足。

基本要求：有滿足保育教育要求、適合幼兒年齡特點，符合國家衛生和安全標準的保教設施設備、玩具材料，有基本辦公條件。

1、大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定的衛生標準及安全要求；造型新穎、質量可靠。每六班（含以下）、九班、十二班（合以上）配備的大型活動器械分別不低于六件（類）八件（類）和十件（類）。有沙池、游泳池或戲水池（貯水深度不超過 0.3平方米）。

2、活動室專用設備：園有鋼琴、電子琴、手風琴；班有風琴、磁性黑板、標準木質桌椅、黑板、幼兒書架、開放式玩具柜（架）、自然角等。

3、教玩具： 按國家教育部頒發的《幼兒園教玩具配備目錄》進行配備。園、班有類多量足的教育教學掛圖；數形、音樂、美工、科學啟蒙教育等教玩具；大型積木、常見動植物標本、游戲器具（材料）、勞動工具；桌面、水上教玩具、沙，日常體育活動器材等。

4、衛生保健設備：園有診查床、藥品柜、杠桿式身高體重計、高壓消毒鍋、保健資料柜、血壓計、體溫計、紫外線燈、聽診器、手電筒、壓舌板以及幼兒常用藥品、消毒藥品。班有消毒柜（高溫型）、體溫計、口盅架、毛巾架、飲水桶、臥具、毛巾、口杯、餐具人手一套、流水盥洗設施。

5、電教設備：園有錄像機、影碟機（VCD）、幻燈機（投影儀）、彩色電視機及銀幕、雙卡雙聲道錄音機、喇叭、話筒、音箱、照相機，錄相帶（班均10合以上）、影碟（若干張）、錄音帶（班均20合以上）、幻燈片（若干）等；班有錄音機、錄音帶?；脽羝?；寄宿制幼兒園班有電視機。

6、炊事設備：設有餐（點）的幼兒園有符合衛生要求的常用餐具、冰柜（箱）、絞肉機、打漿機、炊具、電烤箱、防蠅、飲水、消毒、排氣設備，豆漿機、絞肉機、冰箱、炊具、盆等。

7、辦公設備：園有辦公桌、資料柜，打印機、復印機，電話，園長和教師辦公電腦、智能化管理系統等基本設備。

8、圖書資料：園有幼教行政法規、教育理論、教育教學參考、工具類等書籍和音像資料，保教書籍人均10冊以上，且不斷更新；訂有5種以上教育和幼教專業報刊雜志，有經過市教委審定的幼兒園課程方案教師人手一套。有經國家、市教育部門推薦的優秀兒童讀物，生均幼兒讀物6冊以上，并逐年更新。幼兒學習活動操作材料，人手一套。

9、嚴格按規定班額招生。托班20人以內，小班25人以內，中班30人以內，大班35人以內。 3歲前為托班；3-4歲為小班；4-5歲為中班；5歲-入小學前為大班。

（三）保教人員任職條件及配備

1、有良好的職業道德。愛崗敬業。保教人員擁護黨的基本路線，熱愛幼教事業，愛護、尊重、關心幼兒，教態、著裝、言談、舉止符合教育要求，品德良好、忠于職責、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現象。

2、身體健康、保教人員無生理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病。

（1）人員配備

1、按重慶市編委、重慶市教委《關于全日制、寄宿制幼兒國人員編制標準的意見》配備保教人員。

2、園長：幼兒園三個班以上配備園長1人，六個班以上增配副園長、專（兼）職教研組長各1人（九個班以上各增配一獲得全國幼兒園圓長培訓證書。主要負責幼兒園幼兒園高級教師的職稱、高政策水平和組織管理與協調能力，有豐富的教育實踐經驗和指導研究驗和指導研究；能積極進取，勇于開拓創新；能較全面地履行《規程》規定的團長職責。

3、教師：每班至少配備2人；保育員1人（兩教一保）；寄宿制每班配備保育員2人，另配夜班人員1人，具有幼師、職高幼教專業以上畢業程度、能較好履行《規科》規定的教師職貴。

4、保育員；全日制幼兒園每班配備1人。寄宿制幼兒園每班配備2人。另配夜班人員1人；具有初中畢業以上學歷，受過縣以上幼兒保育培訓；能較好履行《規程》規定的保育員職責。

5、保健員：全日制幼兒園一般配備1人，幼兒超過200名酌情增加；寄宿制幼兒園配備2人，幼兒超過20O名酌情增加；具有中等衛生學校畢業學歷或具有高中以上文化程度，取得市幼兒保健崗位培訓證書；有醫士以上職稱；定期接受縣以上兒童保健、兒童營養及安全、食品衛生方面的崗位培訓；能較好履行《規程》規定的保健員職責。

6、電教（資料）員：全國配備1人；具有高中以上文化程度，取得市級電教（資料）崗位培訓證書；能較好履行崗位職責。 
   
7、炊事、財會、勤雜等其他工作人員按國家有關規定視幼兒園規模、辦園形式的實際需要合理配備。其資格和職責按照國家的有關規定執行。設有餐（點）的幼兒園從事炊事工作的人員，受過縣以上兒童營養及食品衛生方面的職業培訓。

以上各類人員均應定期接受市級以上崗位職責及知識、技能培訓。

二、園務管理

（一）辦園方向：

1、堅持正確的辦園方向。全面貫徹落實教育方針，認真貫徹落實國家有關教育法律、法規、政策、法規的規定，為家長參加工作學習提供便利條件。

2、無違背幼教規律的早期定向培養，小學化、商業化傾向，無虛假宣傳，未組織商業化的演出，未組織幼兒參加任何形式的競賽活動（經教育行政部門批準的除外）。

3、公示辦園證件、辦園宗旨、培養目標、課程、服務內容、收費、投訴電話等內容，內容正確、客觀真實。

4、園有體現科學辦園理念、利于形成辦園特色、操作性強的中長期發展規。

5、園區有年度和適應長遠發展計劃的實施計劃，班級有學期、每周和日常教學工作計劃，以確保該計劃的實施。

6、定期向老師和家長匯報實施幼兒園發展規劃和教學計劃。

（二）組織建設：

1、有必要的組織機構，行政、保教、后勤等管理組織機構健全，設有園務委員會、教代會、家長委員會，各職能部門分工明確，團結協作，責任落實。

2、實行園長負責制：領導班子結構合理，作風正派，團結協作；充分發揮園務委員會、家長委員會、教職工代表大會和黨、團組織及工會的作用，善于依靠保教人員和爭取杜區的支持辦好幼兒園，全園基本形成盡職盡責、開拓進取的園風。

3、有與幼兒園辦園理念和發展目標相適宜的辦園章程和各項規章制度，管該系統具有針對性和可操作性，在實踐中不斷完善。有各種類型的崗位職責和考核方法，有崗位檢查、考核記錄。

（三）隊伍建設：

1、年齡結構合理，50%以上專任教師具有大專以上學歷，有初級以上不同職級職稱的教師。有條件的幼兒園可引進計算機、藝術、體育等專職教師，并接受市級幼教專業培訓。

2、嚴格執行新《勞動合同法》，依法與招聘人員簽定勞動合同，辦理醫療、失業、養老等社會保險和職稱評定。園有切實可行的隊伍建設規劃和教師個人專業發展計劃，特別是教師繼續教育和青年教師、骨干教師的培養，措施落實，經費保障。以園為本的業務學習、教研制度完善，教師業務檔案健全。提供了保教人員參加園外學習培訓或參加市、區縣、片區保教研究專業團隊的機會，保教人員能將學習所得應用于保教實踐，不斷改進工作，提高工作水平。

3、教師隊伍相對穩定，具有良好的職業道德、保教能力和團隊精神，家長滿意。有教育行政部門認定的市區級骨干教師或在本地區有較大影響的園長和教師。

（四）常規管理：

1、建立了目標—計劃—實施—評估—反饋—目標的過程管理運行機制。園領導堅持每周至少三次深入班級檢查指導工作。過程資料詳細，有溝通整改措施。

2、課程管理規范，課程全面、均衡、適宜，能保證幼兒全面發展所需，符合幼兒年齡特點，沒有開設超越幼兒教育階段的學科課程。開展日常教研科研工作，教學研究工作，提高日常工作。建立正規的教學質量監控體系，按照科學的質量觀和需求分析全園，使課堂教學質量不斷提高，工作不斷完善。

3、有安全及責任制度，安全責任到人，有安全事故應急預案，定期開展演練。開展安全宣傳教育，培養孩子的自我保護意識和能力。對員工進行安全防護的基本知識和技能。園內各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全，無事故隱患。開展房屋、設備、玩具、消防、食品、藥物、交通、活動組織、接送等安全檢查，發現問題，及時報告、整改，及時消除安全隱患。設立專職門衛值班人員，并履行來訪登記手續或設立門監系統。

4、有全面反映辦園現狀和發展進程的檔案資料，數據完整、規范、便于查閱，各項工作有據可查。

5、財務管理與監督制度健全；經費使用合理，開支手續完備，賬目清楚，無違規情況發生。物品管理規范，定期進行園產登記、清理、保護、維修工作，保證正常使用。各種物品完好，使用率高。

四、保教工作

1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細則》，堅持保教結合，面向全體。對幼兒實施全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。

2、園有符合《規程》要求和本園實際的保育教育目標和切實可行的學年、學期工作計劃；班有學期、月、周、日保教工作計劃。客觀觀察和了解學前教育發展現狀四、適時調整教學計劃和教育。引導兒童方法。

3、認真執行重慶市教委頒發的《幼兒園、學前班一日活動保教工作規范》和《一日生活作息時間表》，科學、合理地安排幼兒一日活動。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1小時。

4、合理綜合組織教育內容，堅持以游戲為基本活動，采用多種教育手段和靈活運用集中、分組、個別教育的形式，將保育教育目標、要求落實到幼兒身上，促進每個幼兒在不同水平上不斷發展。一周內各領域活動內容安排均衡合理。以游戲為基本活動，一周內要平衡創造性游戲（建構游戲、角色游戲、表演游戲）與規則性游戲（娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲），有幼兒自發、主動游戲的條件。

5、教師對幼兒有愛心和耐心，正面引導，無體罰和變相體罰幼兒。與孩子以平等和尊重的方式互動，與孩子交談，與孩子的眼睛水平相適應，做出適當的反應，滿足幼兒的需要，需要兼顧集體和個別的孩子。

6、與家長、社區建立平等合作的伙伴關系，形形成良性互動機制，利用家庭社區資源，拓展幼兒學習的生存空間，發揮幼兒園科學教育的作用，促進幼兒知識的形成，形成合力教育。發揮家長委員會的橋梁作用，聽取意見，改進工作，通過多種形式（如家長學校、家訪、家長會，開放日、宣傳欄、咨詢等）向家長宣傳幼教法規政策和正確的幼兒教育知識，幫助改善家庭育兒質量。經常公布本園情況，讓家長了解或參與教育活動，一個重要的決定，讓家長知道或參與幼兒園，家長工作形式的合力教育，針對性和有效性，家長滿意率。

7、精心保育幼兒。嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》和《重慶市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》，建立健全安全衛生保健制度，保證幼兒必須的營養攝取量和飲水，作好生活護理，照顧體弱幼兒，保障幼兒人．身安全；嚴格執行消毒制度、保持環境、用具、玩具的清潔衛生；杜絕傳染病和安全責任事故的發生；幼兒入園體檢率達到100％，工作人員上崗位檢率達到100％；有保教人員、幼兒健康檔案。教職工職前必須體檢，持健康證上崗，且每體檢一次，每日晨檢、全日觀察，跟班巡查，指導保教人員做好健康和安全教育工作，發現問題及時處理，全園幼兒生長發育（主要指標包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標準，并作幼兒健康發展狀況的分析報告，向家長公布，針對體檢發現的問題加強管理，建立個案登記，定期復檢，配合矯治（如體弱兒、肥胖兒、弱視、齲齒等），建立健全教職工、幼兒健康檔案，保健資料檔案齊全、規范。兒童在園發生意外，及時救治并與監護人取得聯系，有當事人詳細的書面記錄和簽名。

8、疾病預防：配合衛生部門做好免疫規劃工作，督促家長做好兒童免疫規劃，有傳染病隔離制度和疾病預防措施，做到早預防、早發現、早報告、早隔離，嚴格執行衛生消毒制度，餐巾、餐具每餐消毒，口杯、毛巾每日消毒、定位使用，保持環境、用品、玩具的清潔，利用自然因素（空氣、水、日光）因地制宜進行體格鍛煉。

9、區角墻面：積極創設與幼兒發展相適應的良好教育環境。合理分配。使用時間、空間、材料，設立各種活動區（角）；用于幼兒游戲活動用的圖書、玩具、材料、豐富多樣，富于變化，全面向幼兒開放，能滿足幼兒的各種興趣以及主動探索、發現、表現的需要；為幼兒提供一個師生關系親密、平等，伙伴關系友好、合作，安全、安定的人際環境。

10、飲食營養：建立營養管理體系，建立家長參與的食品管理委員會，建立兒童均衡膳食，每周更換；保證提供給幼兒安全、便利、自由的飲水條件，保證幼兒吃飽吃好，不吃隔夜飯菜，無食物中毒事故發生；定期進行營養分析，并向家長公布；食堂嚴格執行《食品衛生法》和食品驗收制度，做好飲食衛生管理，嚴把食物購買、貯存、加工關，工作流程規范；教職工與幼兒伙食嚴格分開。

11、幼兒發展：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡老師，親近同伴；生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；喜歡體育活動，動作發展較好；有必要的安全健康常識和方法；能與人交談，會傾聽，有一定理解力和表達能力，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；有好奇心，喜歡提問，能夠參與探究活動，思維活躍、想象力強；能積極參與各項活動，有自信心，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；有規則和任務的意識活動的一個基本的認識，在整理物品及時活動，能做的事情，有責任的初步意識；喜歡參加藝術活動，感受和體驗的大膽表達，可以用自己喜歡的藝術表現與創作。

注：1、幼兒園存在下列現象須限期整改：1.貫徹幼教法規不力，違背幼兒教育規律，早期定向培養，小學化、商業化傾向嚴重；2.每學期幼兒伙食費節余累計超過幼兒伙食費總數的3%。

2、幼兒園出現下列問題將一票否決 。1.3年內出現重大安全責任事故；2.有體罰或變相體罰幼兒，造成不良社會影響；3.拒絕審核意見，拒不改進。

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